小学数学
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“可能性” 教学纪实与反思
教学内容：北师大版小学数学三年级上册。 教学目标： 1．通过猜测实践验证，探索事件发生的可能性，初步感受某些事件发生的可能性是不确定的，事件发生的可能性是有大有小的。 2．在活动中交流...
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“统计——生日”教学纪实与反思
教学内容： 北师大版小学数学二年级上册。 教学目标： 1．结合实际问题，激发学生参与统计活动的兴趣，培养统计意识。 2．进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，能根据图表中的数据回答一...
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《面积意义和面积单位》课堂教学实录
著名特级教师钱金铎 一、导入 师：老师从舟山出发，经过宁波到你们江苏徐州，路很远，你们说这么长的路程该用哪个长度单位来表示？ 生：千米。 师：那么，比千米小一点的长度单位是什么呢？ 生...
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循环小数课堂实录(特级教师黄爱华)
黄爱华课例--循环小数 ［教学内容］ ??九年制教育六年制小学数学教科书（人教版）第九册第26-29页。 ［教材简析］ ??循环小数是学生较难地理解和表述的一个概念，特别是表达其意义的一些抽...
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“猜一猜”课堂教学实录
教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级上册第100页。 教学目标：让学生感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验，培养学生初步的观察、分析及推理能力。初步培养学生...
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有余数除法的意义和计算（湖北九届小数优质课实录）
《有余数除法的意义和计算》课堂教学实录 市新华路小学 唐立华 教学内容 义务教育课程标准实验教材(人教版)小学数学三年级上册第50-52页。 教学目标 1、使学生结合具体情境，感知有余数除法意...
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让生活问题走进数学课堂
课堂实录： 一、创设情境，引出问题 师：同学们，你们知道2008年奥运会在哪里举行吗? 生：在中国的北京!(脸上都洋溢着自豪的笑容) 师：前两届奥运会，中国队都取得了非常好的成绩，让世界震惊...
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黄爱华:《24时记时法》教学实录
黄爱华:24时计时法教学简录 一、猜一猜 1、师：老师放一段片头音乐，请同学们猜一猜是什么节目？（播放新闻联播片头音乐） 生：中央电视台； 生：新闻联播； 师：新闻联播是什么时候播出的？...
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特级教师吴正宪教学风采——“求平均数”课堂实录
吴正宪--求平均数课堂实录 一、创设情境，激发兴趣 师：我们搞一次拍球比赛，在规定的时间内看哪个队拍球的总数最多，哪个队就为胜利队。这个比赛怎么搞呢？谁来出个主意？一个学生提出每人轮...
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“正归一应用题”课堂实录与评析
一、教学设想 （一）指导思想 正归一应用题是三年级学生学习的内容，其中列综合算式解应用题是刚开始学习的。为了能更好地落实新课程标准精神和体现新的教育教学理念，在教学过程中按四性一新...
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分数除法的意义和分数除以整数课堂教学实录——湖北小数优质课
实验小学 余振兴 1．分数除法的意义。 师：中秋节刚过，你们吃月饼了吗？（吃过）中秋那天余老师也买回了一些月饼，如果每人吃半块月饼，刚好可分给4个人吃。余老师买了多少块月饼？ 生： 4=2...
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整数除以分数课堂实录新编——湖北省小学数学优质课实录
课前谈话：今天老师为大家带来了一首我家乡的歌曲：《江南桂花香》（点课件）插话介绍桂花有三大品种：丹桂、金桂、银桂 一、激趣引入、揭示课题 师：刚才大家欣赏了桂花，你们说美吗？（美）...
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质数与合数课堂教学实录——特级教师潘小明
潘小明：质数与合数教学实录 师：(电脑出示三个同样的小正方形)每个正方形的边长为1，用这样的三个正方形拼成一个长方形，你能拼出几个不同的长方形? 学生独立思考-- 生1：我能拼出两个长方形...
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圆的认识课堂实录——杭州市崇文实验学校特级教师徐卫国
一、导入 1、（出示汽车简笔画） 上面有哪些图形？哪个图形与众不同？ 2、师：圆是曲线围成的。 3、在生活中哪里看到过圆？ 月亮、方向盘、红绿灯 4、出示图片。地球仪、红绿灯、盘子等。（显...
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分数的意义——全国小学数学课堂教学比赛一等奖获得者
济南市延安文化学校 全国小学数学课堂教学比赛一等奖获得者 王延安 教学过程： 知道我叫什么名字？好记吗？我们都了解了。 下面有好多老师还不认识我们，你们能把我介绍给大家吗？ 生1：王老师...
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分数的再认识（教研室 朱德江老师执教）
浙江嘉兴 教研室 朱德江 谈话： 师：认识我吗？（不认识）我可认识你们。现在认识我吗？想认识我吗？ 生1： 师板书：朱德（暂停）江 生2：你喜欢吃什么？ 生3：肉 生4：几岁了？ 教学过程： 你...
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《你的头发有多少根》课堂教学实录（特级教师刘德武）
一、引入新课 师：在数学课上我们学到很多数，课本上有，课堂上老师也讲过，哪里还有数？ 生1：计算机里 生2：电脑里 生3：手机里 生4：电视里 师：我们生活周围有很多数，其实，不仅在课本上...
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作业展览中的数学问题——第二届“演绎激情与本色课堂”全国小学数学课堂教学研讨观摩活动
谈话：脑筋急转弯不会英语为什么会写英语，飞机上跳下来为什么没死？ 师：两个手指产生几个指缝，三个？一双手？8个9 个10个？ 一、挂作业纸 1、 现在演示挂作业纸的方法。如果挂一张要两个夹...
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张齐华老师执教的《因数和倍数》课堂实录
有幸去南京聆听了张齐华老师执教的《因数和倍数》，感触颇深。张老师那崭新的教学理念，独特的教学设计，丰富的文化底蕴，风趣幽默的谈吐，深深打动了我。他那开放而又充满活力的课堂教学，令...
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分数除以整数的课堂实录——湖北省小学数学优质课实录
人教版《九年义务教育六年制小学教科书》十一册第二单元26页分数除以整数。 教学目标： 1、使学生理解 和掌握分数除以整数的计算法则，能采用灵活使用的方法进行分数 除以整数的计算。 2、通过...
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分数的简单计算（特级教师钟麒生课堂实录）
教学过程： 为了给大家一起学习分数，这几天我看到的、想到的全部是分数。会务组给我发了会务指南，我就马上看到分数了。你们看到了吗？ 生1：1/2 师：1/2怎么写？? 生说师示范写。 师：在宾馆...
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＂圆的周长＂教学实录及评析（精选）
教学过程： 一、认识圆的周长 师：（屏幕动画显示）请同学们看一幅画面。清晨，两只米老鼠在草地上跑步，黄老鼠沿着正方形的路线跑，蓝老鼠沿着圆形的路线跑。要求黄老鼠所跑的路程，实际上就...
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找规律教学实录（获省级赛课一等奖）
今天上午,我们在浦口永丰小学听了一节课.这节课是在10月代表南京参加省级赛课荣获一等奖. 本来,9点开始的活动.但由于天气原因,大桥严重堵车.陈双九老师和上课教师(江宁上元小学李月胜主任)于10...
