小学数学
-
捕捉节外生枝 激发课堂灵气
在动态生成的课堂上，常会出现令人感到意外而又惊喜的回答。面对教学过程中的节外生枝，我们不能听之任之，放任自流，而要给予密切地关注与亲切地呵护，让有益的课堂生成资源开出绚烂的花朵。...
-
创设激趣情境——让新课导入绽放精彩
兴趣是学习的最好老师。 教师如果能根据小学生的心理特征和年龄特点，创设激趣情境来巧妙的导人新课，就犹如磁石一般紧紧吸引住学生，使他们兴趣激发、思维活跃，很自然地进人最佳的学习状态。...
-
教学“无痕”，智慧“有痕”
在我的印象中，数的大小比较是一节比较枯燥而又乏味的数学课，无非是让学生通过多做练习来掌握比较数的大小的方法。但是，同样一节课，黄老师他那独具匠心的教学设计、行云流水般的教学过程和...
-
玩于指掌之间——《长方体的认识》教学片段与反思
片断： 一、探究面的特征 师：请拿出你们亲手做成的长方体，摸一摸长方体的每个面，数一数一共有几个，看一看每个面是什么形状，把你的发现说给同桌听。 教师指名学生上台数长方体的6个面，并...
-
家长会上一年级数学期中测试情况分析
一年级期中测试试卷分析 一、成绩分布情况 二、试题正确率分布 三、简要分析 1、计算。 首先是学生们的口算不够熟练，特别是退位减法有难度也不熟练，造成了口算题的丢分，有的孩子要么不丢分...
-
第一学期四年级数学期中考试质量分析报告
通过本次考试，在短短的两个月的学习中，我们的教学取得了一定的成绩，同时也发现了一些不足。下面将本次考试集中反映出的问题从成绩、问题和改进措施等方面做以下总结。 一、主要成绩： 1．本...
-
一年级数学期末质量分析
一、基本情况分析： 全年级分4班，在籍人数173人，实考人数172人。考试情况如下表 班级一班二班三班四班总数 人数44444242172 总分394742363728385915797 平均分90.396.388.891.991.8 优秀率70...
-
苏教版二年级上册数学期末试卷分析
苏教版二年级上册数学期末试卷分析 二年级数学期末试卷可以说是全面考查了学生对基础知识掌握情况和基本技能的形成情况，考查了学生对数学知识的综合学习和灵活应用能力。试卷体现了《数学课程...
-
以数学学困生为视角思考当前数学试卷的命题
教数学也有几个年头了，而且教的多是高段数学。数学，特别是高段数学，较之语文居高不下的不合格率一直都令我困惑。个别学生分数的低下更是令人痛心。 我曾接过这样一个班，班内有五六个学生数...
-
新课程理念下小学数学试卷的命题探索
新课程改革给我们的课堂带来了无限活力与精彩，同时，我们也看到，在基础课程改革的今天，通过试卷测评学生学习能力依然是一种有效手段。因此，小学数学学科试卷命题与新课程实施及课堂教学改...
-
小学六年级质量检测数学试卷分析
在吸取前几年试卷命题经验的基础上，今年，我市小学数学六年级质量检测试卷命题一方面强调对教材的尊重，强调对基础知识、基本技能的考查；另一方面，跳出题型模仿的框框，力求在数学能力、数...
-
对数学试卷评讲课的思考
对试卷进行评讲，是数学教学中的重要内容之一。通过评讲，既可以复习巩固所学知识，澄清学生在某些方面的模糊认识，还能够提高学生的分析能力与思维能力。怎样上好数学试卷评讲课？笔者认为，...
-
苏教版五年级上册数学期末试卷质量分析
本次期末考试依据数学新课程标准要求，重点考查本学期所学的十个单元的内容即：认识负数、多边形面积的计算、认识小数、小数加减法、找规律、解决问题的策略、小数乘除法、公顷和平方千米、统...
-
2009学年第一学期四年级数学期末试卷质量分析
一、命题思路 在本次期末考试中，试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、绘图、应用四方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综...
-
小学五年级英语第一学期期末测试质量分析
下面从以下几方面来说说这张试卷的情况： 一、取得的成绩: 1、从卷面情况来看，相对而言翻译词组和句子这两部分学生得分率较高，学生对死记硬背的掌握得较好，词组错误集中第10、11两题，说明...
-
谈试题评价对小学数学教学的引导
《基础教育课程改革纲要》提出,要发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,如何让试题评价充分发挥这一功能呢?我在试题评价方面做了一些探索。 一、让试题成为学生体会数学与自然...
-
新课程背景下小学数学检测命题的思考
新一轮基础教育课程改革的实施，给教育教学带来新的气息与触动。测试作为评价的重要方式，不但试卷的题型和陈述语在不断翻新，试题的内容也有许多新的要求，如试题要体现生活、体现人文、体现...
-
2008-2009六年级数学第一学期期末市抽测试卷的评析
试卷来源： 2008～2009学年六年级数学作为市教育局对小学的抽测学科之一，试题由市教育局教研室统一命题。 试卷形式： 试卷的题量和编排仿张家港市历年小学毕业试卷的形式，试卷一般会分为填空...
-
小学六年级数学期中检测质量分析报告（试卷分析）
根据学校工作安排，11月10日学校组织了期中质量检测活动，六年级523名学生进行了数学教学质量检测。虽然实际考查结果基本达到了命题设想，平均分超过预期值，但从学生答题情况看，不尽人意之处...
-
数学考试命题要注重“五性”
《课程标准》指出：对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生数学学习的结果，更要关注他们在学习中的变化和发展。考试...
-
新理念下数学考试命题的初步探索
对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。《数学课程标准...
-
六年级数学学科期中总结会上的发言
六年级开学以来，学校组织了两次考试，一次是月考，一次是期中考试。下面我来分析一下这次期中考试数学学科考试的情况和自己的一点想法。 这次考试的现状： 1、学校整体情况和别的学校相比，我...
-
体会教材意图才是硬道理——期中试卷分析
期中考试五（3）班试卷被县教研室抽样调研，全县集中批阅，周一试卷就反馈到了班级。五（3）班数学老师告诉我学生成绩不是很理想，特别有两小题全班都没有得分。我看了一眼学生的试卷，顿时明...
-
小学五年级数学期中质量分析
一、试卷特点 1、注重基础知识和基本方法的考查。 2、适当增加体量，试卷知识覆盖面广，难易适中。 3、注意对概念运用的综合考查，加强对统计中绘图和数据分析的考查。 4、试题的语言背景和数...
