小学英语
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苏教版 牛津小学英语1A 单词&句型单词
1Su Hai Helen2 MorningEvening3 DadTeacherBagBookPencila booka pencil5 bananapeacha bananaa mangocatcowpiga cowa piga dogeareyemoutha mouthan earrunsing carddolla card a red packet...
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牛津小学英语1A Unit 7 My family 第一课时教案
学生分析： 1、小学一年级的学生，大部分都是7、8岁的小孩子，好动、爱玩，好奇心和好胜心都很强，对一切新鲜事物都感兴趣，尤其是刚刚开始接触英语，学生的新奇感特别强，在英语课堂上也表现...
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Unit 1.Greetings 问候
一、 单词： morning 早上 afternoon下午 人名： Danny Eddie Kitty Alice Peter John Linda Tom 二、 句子： 1. Hello! = Hi！你好。 回答：Hello！ Hi！都可。 2. Goodbye！ 再见！ 回答：Go...
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牛津英语一年级第一学期1A Unit 1 my classroom
一、 单词： morning 早上 afternoon下午 人名： Danny Eddie Kitty Alice Peter John Linda Tom 二、 句子： 1. Hello! = Hi！你好。 回答：Hello！ Hi！都可。 2. Goodbye！ 再见！ 回答：Go...
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牛津小学英语1A Unit 1 教学设计
一:教学目标 知识与技能 1. 巩固 book, ruler, pen, pencil, rubber, bag六个单词及日常用语: Good morning! How are you? Fine, thank you! 2. 通过朗读,比赛,游戏能听懂,会读,会说book, rule...
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上海牛津 1A Unit1 Period3 教案
【教案设计说明】 本节课是将Lets talk和Lets act的内容结合起来进行教学。在复习阶段，我运用了短小的儿歌、手指游戏进行练习。 在新授单词的过程中，根据学生的好奇心和模仿力，并考虑到单一...
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牛津小学英语1a教案学习归纳
课题：Unit1Hello第一课时教案内容： Teachingaimsandrequirement 1.会说Hi和Hello，能使用He、Hello互相问好。2.会用Im介绍自己。 3.激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运...
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上海版牛津小学英语1a单词
book ruler pencil rubber pen bag paper 书 尺 铅笔 橡皮 钢笔 书包 纸 one two three four five six seven 1 2 3 4 5 6 7 eight nine ten eleven twelve thirteen 8 9 10 11 12 13 fourteen...
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Unit 1 Hello the first period
一、教学内容 Page 6 A.Learn to say 二、教学目标 1、能听懂、会说日常问候语Hello！Hi！要求发音准确、语调自然。 2、能听懂他人使用I`m介绍自己的名字，同时能使用I`m介绍自己的名字，发音...
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Unit 1 Hello the second period
一、教学内容 Page 7 B.Look and learn 二、教学目标 能根据所听到的名字，正确辨认出第一单元中出现的四个人物Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike的形象，能看图说出这四个人物的名字，发音准确...
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Unit 1 Hello the third period
一、教学内容 Page 12 D、sing a song Page 13 E、play a game 二、教学目标 1、能对他人的问候和自我介绍作出适当的回应，并作自我介绍。 2、会唱歌曲Good morning to you。 三、教学重难点 1...
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Unit 1 Hello the forth period
the forth period 一、教学内容 练习：Page 1 A、B 二、教学目标 进一步巩固本单元的单词和句型。 三、教学重难点 进一步巩固本单元的单词和句型，能简单运用到会话中。 四、教学过程 A．greet...
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牛津小学英语1A教学总结
这学期担任小学一年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，在教学中我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英...
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牛津小学英语6a教案：Unit 2 Ben’s birthday
第一课时 教学目标： 1. 四会掌握单词：March, April, May, June, July,birthday. 2. 能听懂会说会读单词：January, February, August, September, October, November, December, first, secon...
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牛津小学英语6a教案：Unit 1 Public signs
第一课时 教学目标： 1． 能听懂、会说、会读和会拼写单词：mean, danger, should, shouldnt, litter, park, cycle. 2． 能听懂、会说和会读单词和词组：public, a sign, grass, quiet, touch,...
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牛津小学英语6A教学计划
学年度第一学期牛津小学英语6a教学计划本学期总的目标 双基教学要求： 1 、能按四会与三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、 能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到...
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牛津小学英语单词表6A（1）
1 keep off （使）让开；(使)不接近(短语) 2 make noise 发出（喧闹）声音(短语) 3 look around 环顾，往四下看(短语) 4 take a walk 散步(短语) 5 come up 上来(短语) 6 pick up 拾起，捡起(...
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牛津小学英语单词表6A(2)
61 sixth 第六（的） 62 third 第三（的） 63 twelfth 第十二（的） 64 twentieth 第二十（的） 65 twenty-first 第二十一（的） 66 VCD 影视光碟 67 when 什么时候，何时 68 just now 刚才(短...
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牛津小学英语单词表6A(3)
121 dumpling 粽子，团子；饺子 122 Easter 复活节 123 favourite 特别喜爱的 124 festival 节日 125 people 人，人们 126 popular 多数人喜爱的；流行的 127 race 赛跑；竞赛 128 relative 亲...
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Unit 1 第一课时Public signs公共标志--牛津小学英语六年级上教案
第一课时 教学目标： 1． 能听懂、会说、会读和会拼写单词：mean, danger, should, shouldnt, litter, park, cycle. 2． 能听懂、会说和会读单词和词组：public, a sign, grass, quiet, touch,...
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Unit 1 第二课时Public signs公共标志--牛津小学英语六年级上教案
第二课时 教学目标： 1．能听懂、会说、会读和会拼写单词：must, make,mean 2．能听懂、会说和会读单词和词组：a cousin, always, a question, a cage, make noise. 3．能听懂、会说、会读和会...
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Unit 1 第三课时Public signs公共标志--牛津小学英语六年级上教案
第三课时 教学目标： 1． 通过复习要求学生能熟练掌握本单元所学的所学的公共标志类词汇。 2． 能熟练地在情景中熟练的运用本单元所学的句型和日常交际用语。 3． 能听懂、会说、会读日常交际...
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Unit 1 第四课时Public signs公共标志--牛津小学英语六年级上教案
第四课时 教学目标： 1． 通过复习熟练掌握本单元所学的单词和句型。 2． 了解字母组合er 在单词中的发音。 3． 会唱歌曲The signs in the park 教学重点： 1． 过复习熟练掌握本单元所学的单...
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Unit 2 第一课时Ben’s birthday 本的生日--牛津小学英语六年级上教案
Unit 2 Bens birthday 第一课时 教学目标： 1. 四会掌握单词：March, April, May, June, July,birthday. 2. 能听懂会说会读单词：January, February, August, September, October, November, D...
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Unit 2 Ben’s birthday 本的生日 第二课时--牛津小学英语六年级上教案
第二课时 教学目标： 1．四会掌握单词及词组：present, date, when, as. 2．能听懂、会说、会读句型 My birthdays coming. Would you like to come to my birthday party? Would you like a VC...
