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数学学科的基于标准的教学观摩研讨会反思

admin 小学数学 2021-04-23 00:45:19 小学数学教学方法

 

4月18日上午,早8:00,室外,寒气袭人,但黄河路二小的阶梯教室内充满了春日般的温暖,看来,全市,至少是金水区数学教师齐聚在了一起,参加了数学学科的基于标准的教学观摩研讨会。

我们阳光教育集团的几位语文老师也过来“凑份子”了。没有位子,被挤到过道上。我一看,大标题就蒙了,全是数学的,而且所谓的“基于标准的教学”这几个重点强调的大字,让我感觉如此的陌生与不安。

开始听讲了,大会前一个大的环节是“说课”,几位来自不同校区的老师分别就自己的课题围绕着课程标准、课程纲要、教学设计、关于学业质量与评价标准、学情调查 、学习目标等进行了不同的说课讲解。我听得相当云里雾里。

因为在全日制的小学教课的时间很短,而且也没有受过正规的课程目标体系的说课。所以对于这种千篇一律的概念名字真的会望而生畏。并且后面有一位教师迟到被堵在路上,有一位领导模样的主持人上台来圆场,说了很多概念名词,我没有记下来,现在回想起来,也竟然不知所云了。

研讨会上中间的大环节,由几位老师做示范课。其中,印象最深的是一位女老师执教的《认识三角形》,她语言亲切,引导到位,,精彩的PPT课件,让学生先认识三角形,再区别三角形,再通过讲解引出定义与知识点等等。让我这个“门外汉”也充分体到了数学中三角形的乐趣。学生整节课也都在趣中学,趣中玩,结束时充分达到了学习目标。

研讨会的最后环节是领导致词总结活动的目的与意义,并对新老教师提出了要更加坚定的实施 “基于标准的教学设计”的要求与在其指导下更好的教学。

也许,他们的精心准备的说课和示范课都充分展示了“基于标准的教学”理念指导下不同的设计思路和教学形态。

然而,我欣赏和学习收获到的却是教师的教姿的自信、优美;教态的从容、大方;课堂语言的精彩、流畅;学生管理的一致、优秀。还有他们对于教学的一片赤诚热爱;对课件的精心准备;教学态度的端正严谨等等。这些因素能够在他们身上看到的,正恰是一个优秀教师所要必备的,让我们向优秀的教师学习!向优秀的教师致敬!在这个美丽的春天里让自己也向优秀迈进一步吧!快行动起来吧!
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