浅谈农村小学数学自制教具

 

　　正在农村小学,恰当地使用自制教具,不仅能节约开支,还能解决教学仪器不足的问题。合理的开发、制作与使用自制教具对教师以及学生都产生着深刻的影响。《小学数学新课程标准》指出:"数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考;要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效的学习方法。学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。