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标签:关注学生知识的生成

  • 关注学生知识的生成”

    关注学生知识的生成”

    知识的生成是个性化的内化、建构的过程,它从学生已有的知识经验出发,始终贯穿着观察、实验、想像、猜测、验证、推理、交流等数学活动。 一、创造情境。让知识的生成呈现原生态 经验是感受的...

潘少俊衡

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