Unit 5 Review and check
第一教时
教学目标:
1.复习使熟练掌握本单元所学的句型,并能灵活运用。
2.完成教科书Unit 5 A:Look read and write.
教学过程:
一.Warm up:
1.师生对话:
T:What's in/on/under/beside/between/behind? S:There is/are ….
T:Is/Are there …? S:Yes, there is/are. No, there isn't/aren't.
T:How many … are there? S: There is/are …
T:Can you …? S:Yes, I can. No, I can't.
T: What can you do? S: I can …
T:Do you …? S:Yes, I do. No, I don't.
2. 生生对话。
二.Reviesion:(对话)
1.安排一个小品表演擂台赛,将全班分成八组,课前作好准备,课上表演,并给每组评分,最高分为优胜,给予奖励。以此复习对话。
2.Look read and write.
1).让学生读句子了解各句的意思。
2).看图将各句填入相应的方框内。
3).讲解正确答案和各句的意思,齐读几遍。
4).同桌练习,根据图片情景进行交谈。
三.Game:
1.Sing a song :Two jacketsl.
2.Say a rhyme:Do you like my house.
四.Assignment:
1.熟读本学期所学对话,并能背诵。
2.复习四会单词和句子并默写。
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