标签：《用两步计算解决实际问题》教学设计
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《用两步计算解决实际问题》教学设计”
教学内容：三年级上册P43-44 教学目标： 1、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系，学会解决两步计算实际问题。 2、感受数学与日常生活的密切联系...
教学内容：三年级上册P43-44 教学目标： 1、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系，学会解决两步计算实际问题。 2、感受数学与日常生活的密切联系...
