牛津小学英语五年级上教案Unit1第二课时 The first day at school

 

　　第二教时
　　教学目标：
　　1. 进一步掌握句型Is/Are there…? There is/are … How many …are there?及其回答。
　　2. 能正确的听、说、读、写词汇 a garden, a reading room,floor.
　　3. 能正确的听，说、读词汇a toilet, a table tennis room, a sports hall.a swing, a slide, a see-saw.
　　教学重点：
　　能正确地听、读、写句子Is there…? 及其回答Yes, there is. No.there isn't 及其复数形式。
　　教学难点： 能正确理解英语中"楼层"的表达方法。
　　教具准备：
　　1， 图片：a toilet a garden a table tennis room a sports hall a reading room a swing a slide a see-saw
　　2， 录音机，磁带
　　教学准备：
　　a. 让学生对专用教室进行调查研究，上课前自带图画纸和水彩笔。
　　b. 板书准备：Unit 1 The first day at school
　　教学过程：
　　一: revision:
　　1. T:It is the second/third day of the new term,boys and girls.How are you?
　　2. T:Is there a noticeboard in our classroom?Are there any computers in our classroom.Is there a bookcase? How many…are there?
　　3. 用Is/Are there…in our school? How many.. are there? Where is it? are they? 对学生所做的本校-专用教室的调查结果进行检查，完成下表。
　　rooms classroom Reading room Music room Computer room Sports hall Table tennis room
　　How many?
　　Floor
　　在问答过程中，注意师生问与答的角色转换，最终落实到学生之间的问与答。同时通过幻灯片巩固三会词汇。 A toilet a teble tennis room a sports room a reading room.
　　二、Presentation:
　　1. 复习与介绍生词
　　a. 出示一幅楼层示意图，把a table tennis room a sports hall a reading room的图片逐一贴上黑板，在图下写适当单词，复习这三个单词。
　　B. 出示一个游乐场的图，介绍生词a swing a slide a toilet（只指男厕所或女厕所） a see-saw a garden(卡片)
　　c. 跟读单词，齐读，开火车读
　　二、sing a song
　　让学生静听歌曲Two jackets,然后让他们跟唱，教师适时板书歌词中出现的第一单元四会要求的句型结构。利用歌曲Two jackets的曲调，配以课前准备的幻灯片，逐一替换歌词，巩固本教时的词汇教学。如：How many toilets are there?There are four toilets in the school.Are there any toilets on the first floor?No,there aren't any on the first floor.
　　三、consolidation:
　　1. 分组竞赛：
　　学生看、听教师课前作好的课件。小组比赛，用Is there /Are there…?There's/Therse are… How many…are there?进行小组竞赛，比一比哪一组能说出最多对话。教师在竞赛后表扬积极参与的学生。
　　２. 练习册听力
　　四、Assign homework
　　1,抄写本单元所学的词汇。
　　２，创设情景，用本单元主要句子，自编小对话。