Unit 2 Ben’s birthday 本的生日 第四课时- 牛津小学英语六年级上教案

 

　　Unit 2  Ben’s birthday
　　第四课时
　　教学目标：
　　1．通过复习，要求学生能熟练掌握本单元所学的表日期的词汇。
　　2．能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。
　　3．能进一步掌握句型When’s your birthday? My birthday’s on … What would you like as a birthday present? I’d like …
　　4．初步了解字母组合ear在单词中的读音。
　　教学重点：
　　能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。
　　能初步灵活运用或扩充本单元所学的对话。
　　教学过程：
　　一．    Free talk:
　　What date is it today?
　　When’s your birthday?
　　My birthday’s on …
　　What would you like as a birthday present?
　　I’d like …
　　二．Revision:
　　1.  教师运用多媒体出示日期： What date is it?
　　通过复习使学生熟练掌握日期的表达方式。
　　2.  学生间会话复习句型： When’s your birthday?
　　What would you like as a birthday present?
　　3. 请3-4对学生表演课文对话。
　　三． Listen and write;
　　1.   看图复习图上的人物和物品，以为听音练习作好准备。
　　2.   听录音完成填空。
　　3.   校对答案。
　　四． Listen and repeat.
　　1. 出示图片，引出单词： dear  hear  near  year
　　2. 让学生整体认读单词，让学生在读的过程中体会字母组合ear在单词中的发音[].
　　3. 完成几道辨音题，以巩固所学内容。
　　五． Assignment.
　　1. 抄写本单元所学的单词、词组和句型，并能默写。
　　2. 完成练习册中本单元的练习。
　　听课文录音，熟读本单元对话。