一.教学目标
1.能熟练运用“打电话”及课程的日常用语
2.能正确掌握like + doing的形式
二.教学重难点 目标1，2
三.教学用具
挂图，实物，图片
四.教学过程
Step1.Revision
1.Greetings
2.Free talk
May I speak to„? This is „speaking.
I am sorry to hear that. See you soon..
Sorry, wrong number.
Step 2.Look read and complete of part C
1. Show the picture and describe the dialogue
2. Make a dialogue in pairs
3. Check out
4. Play a game: Make friends
The way:做两组卡片：一组是课程名称，另一组是代表该课程的图片。 请几位学生各抽一张，并找出与自己卡片上的名称/图片相符的图片/ 名称，引导学生复习课程名称，如一位学生出示代表PE的科目图片， 另一位学生则说PE。
5. Show the picture of part C2
6. Make a dialogue in pairs
7. Check out
Step 3.Consolidation
1. Assign homework: finish part C
2. Recite it
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