重视传授学生学习方法

 

重视传授学生学习方法 对于初中学生来说，他们具有一定的英语阅读能力，只是英文的词汇掌握量较少，没有接触到一定量的复合英文短句，如果是长篇的英语文章对初中学生而言就会有一定的难度，因为长篇的英语文章生词量相对较多，并且学生对于这类的阅读材料接触得也相对较少。面对这一现状，应该针对初中学生对于英语的掌握情况，来帮助学生掌握学习方法，使得学生们能够明确学习英语的目的是为了使用英语，并且在使用英语的过程中学习英语，在学习英语的过程中使用英语，英语教师可以在备课的过程中明确这一目标，重视培养学生掌握英语的学习方法。具体可以通过小组合作的模式，让学生们通过英文交流来检验自己对课堂教学内容的掌握程度，同时也提升了学生们的小组协作能力。通过教会学生进行英文的精读和跳读以及扫读，来帮助学生们掌握阅读英文的方法。在掌握英文阅读方法的同时要通过反复的应用来进行巩固，也就是上文提到的在学习英语的过程中使用英语，在使用英语的过程中学习英语。学生通过教师的帮助以及自身的学习，找到适合自己的英语学习方法，从而在自主学习的过程中获得成就感，增加学习英语的热情。