小学生掌握“缩句”和“扩句”的方法

    缩句和扩句，是是小学学习甚至到初中学习中，经常会遇到的一项语文基本功考察题目。小学学习甚至到初中学习中，经常会遇到的一项语文基本功考察题目。很多时候，就连老师也要对着标准答案来进行争论。比如下面一句“妈妈的故乡是一个人口不满一万的小镇。”如果缩句到最简状态，那么这个句子就成了“小镇是小镇”了。从不改变句子愿意的原则来说，这个句子就是不符合原句的含义的。 

实话说，给孩子们讲解时，不带着“主语”、“谓语”、“宾语”等术语讲解，真的有点类似绕口令的感觉呢！为了让学生听清楚，听明白，我很多时候需要用“句子的头”、“句子的尾巴”等罗嗦且指代不明确的词语来讲解缩句和扩句。能够让学生们听懂还真的有好大的难度呢！

图解“缩句“和”扩句“

如果把缩句和扩句采用死抠语法的方法去完成，是需要避免的做法。中小学语文如果总考这些需要具备较强“理解能力”的题目，一来学生觉得题不好做，会失去学习兴趣，二来这种“抠法”在现实生活中也没有太大的实际意义（当然，对于做语言研究的人来说，还是有一定意义的）。