1、“举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。
2、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。
3、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查,主动上报违规问题和整改情况。
4、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。
5、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。
6、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。
7、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。
8、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通;
9、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。
10、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
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