小学语文教师招聘考试真题及答案（一）

 

一、单项选择题(每小题1分，共3分)

1. 国象课程标准是。

①教与学的内容纲要

②将原来的“教学大纲”改变了一个名称

③教材编写、教学、评估和考试命题的依据

④国家管理与评价课程的基础

A. ①②

B.①③

C. ②④

D.③④

2. 师生关系中最基本的一种关系是。

A.工作关系

B.心理关系

C.道德关系

D.个人关系

3. 对学生的发展最有利的师生关系模式是。

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

二、多项选择题(每小题1分，共3分)

1. 课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段?

A. l—2

B.3—4

C. 5—6

D.7—9

2. 语文课程阶段目标提出的要求是。

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际

3. 教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确确的。

A.世界观

B.人生观

C.价值观

D.学习观

三、分析题(8分)

一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。

想——我想听到花开的声音。

活泼——河里的水很活泼。

悄悄——我们听不懂小鱼的悄悄话。

丢——上街时，毛毛把爸爸丢了。

爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上。 .

老师不假思索就把这些句子打“×”，理由是句式不符合人的语言表达习惯。

你怎样看待这位老师的教学行为?如果是你该怎样处理?

第二部分 专业基础知识

一、积累运用(20分)

(一)填空题(8 分)

某同学在语文“口语交际”中说了这样一段话。请仔细阅读，然后完成问题。

转眼间，一学期的学生活即将过去。 本学期以来，在老师的引领下，我泛舟书海，品读美文。我随香山居士(tà)青于钱塘湖

(pàn)，领略“几处早莺争暖树，(1)”的初春美景;与李白一道感叹“(2)，闻

道龙标过五溪”，感受他对友人的牵挂;同曹孟德一起观看沧海，感受“日月之行，若出其中;_________，

(3)”的博大胸襟;受教于孔子门下，聆听“_______(4)，思而不学则殆”的谆谆教诲。

语文伴随我成长。通过学习，我深深地感悟到徜徉于语文世界里是多么快乐。

1. 文中拼音处应补写的汉字是：_______、_______。(2 分)

2. 给文中加点的字注音：_______。(1 分)

3. 请补写出第二段横线处名句所缺的部分。(5 分)

(1) (2)

(3),。 (4)

(二)判断题(每小题1 分，共4 分)

1. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中的“或”字是“或者”的意思。

2. “死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。

3. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”句中的省略号表示引文的省略。

4. “哪怕工作再难做，他也不会退缩”。这句话中的关联词用得不恰当。