Unit 3 It was there 在那 第一课时- 牛津小学英语六年级上教案

 

　　Unit 3 It was there
　　第一课时
　　教学目标：
　　1.四会掌握单词 was , a moment ago.
　　2.能听懂，会说，会读单词a camera, a CD Walkman, a roll of film, glasses, a mobile phone, a video recorder
　　3．能听懂、会说、会说和会写句型Where’s your …? It’s next to/in front of/on/in/between the … It isn’t there now. It was there a moment ago. Where are you your …? They’re next to/in front of/on/in/between the … They aren’t there now. They were there a moment ago.
　　教学重点：
　　能基本了解一般过去时的构成及用法。
　　教学过程：
　　一. Everyday English:
　　How are you?
　　Pass the ball to …
　　Give the pen to …
　　Where’s …
　　What’s the score?
　　What date is it today?
　　二．Presentation and practise:
　　1. T: Today Su Hai and Su Yang’s cousin, Gao Yun is visiting them.Let’s have a look.(多媒体展示情景)
　　T: What’s this? Do you know?
　　Learn : a handkerchief
　　同理学习：a CD Walkman，a roll of film, a pair glasses, a mobile phone, a video recorder, earphones, a diary
　　2.T: Guess and say巩固这些词组。示图片反面让学生猜图上的单词。
　　3．T: Where’s my book?
　　S: It’s on the desk.
　　T: (把书拿走) It isn’t there now.
　　T: It was there a moment ago.
　　示：It was there a moment ago.
　　Learn: was a moment ago
　　was为is的过去式用于过去时态的句子中。当句子表示的事情是发生在过去，该句就应用一般过去时。
　　a moment ago 意思为刚刚，指过去，所以应用一般过去时，动词用过去式。
　　4. 与学生问答。
　　T: Where’s your rubber?
　　S: It’s in my pencil box.
　　T:(拿走) It isn’t there now.
　　S: (提示学生回答) It was there a moment ago.
　　与学生反复操练几遍。
　　5． Look and answer.
　　1） 让学生同桌操练 P33 上的六幅图，然后两两问答，检查学生的掌握情况。
　　2） 先师生问答操练复数句型，然后让学生同桌操练 P34 上的六幅图，并两两问答，检查学生的掌握情况。
　　四．Assignment:
　　1. 能识别所学词组，并能流利朗读。
　　2. 用书面形式完成C 部分的12幅图。
　　3. 抄写四会单词。
　　4. 预习A部分的对话。