一、教学内容:
5B.Unit 6 E,F,G,H 部分.
1.复习人体部位名称,以及体育课上的动作词组, D.E部分
2.复习祈使句
3.复习现在进行时
二、教学目标:
1.正确掌握单词,词组
2.熟练运用祈使句
3.综合灵活运现在进行时
三、教学重、难点:
1.正确掌握祈使句和现在进行时。
2.祈使句语现在进行时再正确情况下使用 四、课前准备:
1.准备录音机和本课唱歌的磁带。
2.准备E,F,G,H的图片。
3.课前写好本课的课题5B.Unit6.E,F,G,H部分。
五、教学过程:
A Organizations.组织教学
1.Greetings
T: Good morning/afternoon, boys and girls. Ss: Good morning/afternoon, Miss Zhang.
2.Let’s sing a song.学生听录音跟读唱英语歌曲 Two jackets.
B. Revision复习
1.Let’s speak English.
T: Who’s on duty today? Ss: I am. T: What day is it today? Ss: It’s Monday. T: What subject do you like? Ss: I like„ T: What class are you in? Ss: I’m in Class Two. T: What lessons do you have on Monday? Ss: We have„
2.T投影人体图片,请学生快速说出人体部位名称
3.请同学板演默写人体部位名称单词
4.T投影PE课,请同学看情景说句子。 C. Practice练习
1.请同学看情景,表演PE课内容
2.T发命令请学生作动作
3.T投影图片:D部分图片,让学生说句子作动作
4.请另外一学生运用现在进行时说出他们所做的动作
5.反复练习D部分,四幅图
6.请学生笔头完成
7.T投影E部分,请同学看图朗读;分讨论表演
六、布置作业:
1.听录音跟读本课所内容,要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话,同桌表演。
七、板书设计:
Unit 6 At a PE lesson D部分句型
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