一、教学内容
1、Read and say的右半部分
2、Ask and answer
3.练习册F部分
二、教学目标
1、 四会句型:How do you feel now? I feel „ I can get a /some „for you.
2、三会单词短语:still, feel
三、教学重点
1、句型:How do you feel now? I feel „ I can get a /some „for you. 熟练运用。
四、教学难点
1、单复数在句中的使用。
五、课前准备 教具准备:
1、C部分图片;课文A 部分磁带及录音机。
2、板书准备:写好Unit telephone call。
六、教学过程
(一)Review
学生表演自创的对话,复习A部分前一段内容。
(二)Presentation
1、出示课文挂图一和二
T: Yesterday, we knew that Su Yang called Helen. But after school, Su Yang called again. Let’s listen.
(昨天,我们知道Su Yang打了电话给Helen。但是放学后,她又打了一次电话。让我们来听一下。)
S 先听磁带,大致了解对话内容。
第一步,Su Yang询问Helen的情况:How do you feel now?
第二步,再关心她有没有吃药:Are you taking any medicine?
第三步,表示准备带水果去看她:I can get some fruit for you.
第四步,表示她们很快能见面:See you soon. S 在句中学习“feel, still”
2、Listen to the tape and repeat from how do you feel now to see you soon.
3、Act the dialogue 师生互动
三、Ask and answer用练习册F题的画面。
1、Practice in pairs.
2、Check it up .
(四)Homework
1、Listen and repeat the text.
2、Review the part A B C D E F
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