牛津小学英语5B《Unit6 A PE lesson》单元完整教案（Period 1）

 

　　单元教学内容分析：
　　本单元主要是让学生掌握关于身体部位的一些单词和动词词组，以及它们在句子中的运用。
　　在Read and say中，通过一节体育课，给我们展现了一些体育课中常见的运动。在这一部分的教学中，教师一定要注意，多给学生提供开口说英语的机会，及时给予鼓励，让他们对英语学习充满自信。
　　在Look, read and learn中，通过一幅人体图给我们呈现了关于身体部位的一些单词foot，hand，leg，arm，knee，toe，neck，shoulder，finger让学生在以前的知识基础上对这些单词有一个更加直观的印象。在这一部分的学习中，不能只用单一的方式让学生记单词，而要通过游戏等让学生感兴趣的方式来达到记忆的效果。
　　在Work in pairs中，通过几幅图的场景展现主要让学生掌握句型Touch…with…并在学习中反复使用。在学习这部分内容时，教师要尽力为学生设置情景对话，让学生在有趣的对话中掌握重要句型。
　　在Look，read and complete中，通过几幅场景图，让学生来填写空白处，从而灵活地掌握和运用现在进行时。
　　在Look and read中，给学生展现了一个情景对话，通过对话，掌握了本单元的重点句型Can you put…on…?并且在日常生活中灵活运用。
　　在Listen and draw中，主要让学生通过听英语画画这种游戏方式，让学生在愉快的学习氛围中掌握有关人身体部位的英语单词。
　　在Listen and repeat中，让学生注意听字母组合ai在单词中的发音，并读准音。
　　在Sing a song中，让学生学会一首英语歌曲，在优美的旋律中结束本单元的教学。
　　本单元所学的知识与学生的日常生活密切相关，谈论有关身体各个部位，和相关的运动动作，这也是我们日常生活中经常做的一些动作，学生学习起来一定会非常感兴趣的。老师在教学时一定要注意让学生在学习时将词句与动作相结合，使学生更加容易理解本单元即将要学的知识。此外，老师在教学时也可以多设置情境，让学生在情景中运用本单元的重点句型进行对话操练，拓展教学材料，让学生和同学分享自己的一些经历，共同学习和谈论。同时也可以运用本单元的知识来引导学生喜欢上体育运动，使自己有一个健康的身体。