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上海版牛津小学英语：3B 语法总结之一——can”
Hello, everyone! 我是can.我是一个情态动词，表示说话人的语气和情态，我没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能和紧挨着我的动词原形一起构成复合谓语。我的基本意思是能；会。 O...
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上海版牛津小学英语：4B 语法总结之一——一般现在时”
一般现在时是四年级下册最重要的语法之一。 一般现在时的结构: 1. be动词：主语+be(am ,is, are)+其它。 如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如：We study Eng...
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上海版牛津小学英语：4B 语法总结之二——名词的格”
名词的格： （1）表示有生命的东西（人或动物）的名词所有格一般在名词后加s。 如：my fathers study Miss Fangs books Dannys bag （2）以s或es结尾的复数名词的所有格只在名词后加 如： the...
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上海版牛津小学英语：4B 语法总结之三——现在进行时”
现在进行时： 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句基本结构为： be+动词ing。 3．现在进行时的否定句：...
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牛津小学英语4b资料”
Unit1Anewstudent 四会单词：new新的,student学生,boy男孩,girl女孩,man男人,woman妇女,teacher老师,nurse护士,doctor医生,who 谁,whos=whois是谁,youre=youare你是，Areyou?你是吗？三会单词...
